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Web institucional 

FUNDACIÓN VEDRUNA EDUCACIÓN

Escuelas Vedruna, Escuelas de Vida

200 Aniversario

OBJETIVO EDUCATIVO 24/26

CUIDAR PARA CAMBIAR EL MUNDO

OBJETIVO 2024/25

CUIDAMOS NUESTROS ORÍGENES, PARA ABRAZAR EL FUTURO.

  • Proyecto
  • Futuro
  • Encuentro
  • Acompañamiento

Proyecto

Queremos CONVOCAR -llamados junto a otros- a las comunidades educativas a formar parte de un PROYECTO EDUCATIVO que es un bien para la sociedad. A sentirse seducidos por él, de manera que puedan hacerlo vida y trasmitirlo con su propia vida.

Futuro

Convencidos de que VEDRUNA hoy es un proyecto de futuro, porque encarna unos rasgos que nuestro mundo necesita y demanda.

 

Encuentro

Deseamos hacer de nuestras Escuelas LUGARES DE ENCUENTRO, generar en las personas que las formamos unas relaciones basadas en la afabilidad, la cercanía, la sencillez, la apertura, la alegría y la acogida.

Acompañamiento

Nos comprometemos a ACOMPAÑAR a las personas para que se identifiquen progresivamente con el Proyecto, estén abiertas a que éste alimente en ellas su vocación y se sientan responsables de gestionar la herencia recibida con fidelidad y capacidad de recreación.

 

NUESTRO LEMA: TODO POR AMOR

31 Escuelas Vedruna, plurales, abiertas y comprometidas con las personas.

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Creemos en la educación integral

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Fuerte apuesta por la innovación

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Trabajo orientado a los resultados, los alumnos y sus familias

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Dimensión espiritual y Educación en valores

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Mejora continua y trabajo en equipo

NUESTRAS ESCUELAS

Fundación Vedruna Educación

Centros Educativos

Somos 31 centros educativos / 11 Autonomías / 26 Poblaciones

alumnos

23000 alumnos en nuestros centros Vedruna

Educadores

1697 educadores desde Infantil hasta Bachillerato y F.P. de Grado Superior

ÁREAS DE ACCIÓN

ÁREA PASTORAL

La Congregación de Carmelitas de la Caridad Vedruna concibe su misión educativa como participación en la misión evangelizadora de la Iglesia. La vocación de la Escuela Vedruna es, por tanto, EVANGELIZAR dentro del mundo de la enseñanza y de la cultura: anunciar y ser signo de la Buena Noticia de Jesús.

ÁREA PEDAGÓGICA E INNOVACIÓN

Nuestro proyecto educativo institucional pone a la persona en el centro de toda acción educativa posibilitando la formación de una persona con unas determinadas señas de identidad, un modo de sentir, de actuar y de enfrentarse a la vida; respetando las peculiaridades de cada alumno, así como a las opciones que pueda ir tomando en su vida.

COORDINACIÓN YÁREA DE PERSONAS

Responsable del cumplimiento de las diferentes legislaciones que afectan a la Fundación y los centros y encargado del asesoramiento a los equipos de cada centro de la planificación educativa, de los Recursos Humanos y de nuevas iniciativas y proyectos que se desarrollen en la Fundación.

ÁREA ECONÓMICA Y ADMINISTRATIVA

Atiende todos los aspectos de la gestión económica de la Fundación y establece las líneas generales que permiten optimizar los recursos y garantizar la viabilidad económica de los centros educativos y de la propia Fundación.

CONOCE FUNDACIÓN VEDRUNA

Historia

La Escuela Vedruna nace en Vic en 1826 por impulso de Joaquina de Vedruna, fundadora de las Hermanas Carmelitas de la Caridad. Educada en un marco familiar profundamente cristiano y dotada de una especial sensibilidad para profundizar en la experiencia de fe, vive un itinerario personal de relación con Dios, buscando agradarlo y servirle en lo que fuera su voluntad.

Carta Fundacional

La Congregación Hermanas Carmelitas de la Caridad entiende su misión educativa como participación en la misión evangelizadora de la Iglesia, cooperando a que la persona alcance su madurez humana y sea fermento de fraternidad en la creación de una sociedad más justa. Su labor educadora tiende a la transmisión explícita del mensaje evangélico. Realiza su misión en la escuela cristiana a través del diálogo fe-cultura-vida.

Estatutos

La Fundación se rige por la voluntad de la Entidad Fundadora, la Congregación de Hermanas Carmelitas de la Caridad Vedruna, manifestada en la carta fundacional y en los presentes Estatutos, por las disposiciones que en interpretación y desarrollo de los mismos establezca el Patronato y, en todo caso, por la Ley 50/2002, de 26 de diciembre de Fundaciones y demás disposiciones legales vigentes en cada momento.

Patronato

El Patronato es el órgano de gobierno, administración y representación de la Fundación. Tendrá y ejecutará las facultades que le corresponden con sujeción a lo dispuesto en el ordenamiento jurídico y en los presentes Estatutos.  Corresponde al Patronato cumplir los fines fundacionales y administrar con diligencia los bienes y derechos que integran el patrimonio de la Fundación, manteniendo plenamente su rendimiento y utilidad.

Equipo de Gestión

El Equipo de Gestión es un órgano colegiado que, bajo la dependencia y autoridad del Patronato, gestiona y coordina los Centros educativos que forman parte de la Fundación y administra los bienes fundacionales. Está formado, al menos, por el Coordinador y los responsables de las áreas pastoral, pedagógica y de innovación, recursos humanos y coordinación jurídica y económico-administrativa.

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